Це прототип  дитячої гри тільки вже з заповненими полями, єдине , що залишається – це знайти виграшний шлях , де розташовані лише один вид хімічних сполук

Цей метод спрямований на швидку перевірку чи закріплення знань хімічних властивостей речовин. Гра несе характер змагання , тому карточки можна використати і в парній роботі , і в груповій.Сам ефект змагання підбадьорить учнів до швидкісного виконання завдання.

Вправа спрямована на закріплення вмінь учнів давати назву речовинам. Підготовлена карточка розрізається навпіл, розділяючи формулу з назвою речовини, учні повинні з’єднати обидва шматка карточки.

Розвиває, закріплює , перевіряє знання в учнів формул речовин.Потрібно з ряду запропонованих речовин вибрати ті , що зазначені у завданні .

Вправа розвиває і закріплює знання учнями формул , валентностей елементів та вміння правильно складати формули.Підготовлені карточки розрізаються навпіл, учні повинні правильно знайти пару так , щоб утворилась правильна формула сполуки.

Ця вправа допомагає активізувати активність учнів на уроці . Умова гри полягає у зашифровуванні назви, терміну, властивості і надається лише код розташування літер у слові.Вправа допомагає запам’ятати ,наприклад, назви хімічних елементів, або інші важливі терміни.

Цікаві факти про кров

Робота з обдарованими дітьми 

Поради батькам

Задачі з молекулярки і генетики